为纪念教育专业学位研究生教育走过20年，全国教育专业学位研究生教育改革与发展研讨会10月30日在京举行，教育部副部长杜占元出席会议。教育专业学位教育突出贡献奖同时颁出。

自1996年4月国务院学位委员会第十四次会议审议通过《关于设置和试办教育硕士专业学位的报告》、同年6月启动教育硕士专业学位试点工作至今，20年来，教育专业学位研究生教育从无到有、从小到大，培养院校由最初的16所增至142所，招生专业领域和方向从7个方向拓展至9个领域、20个方向，不仅覆盖了基础教育各个学段、各科教师的培养，而且扩展到中等职业教育领域。2008年12月，国务院学位委员会第26次会议审议通过《教育博士专业学位设置方案》，决定在我国设置和试办教育博士专业学位，至此形成了完整的教育专业学位研究生教育体系。截至目前，累计招生25万余人，授予学位人数超过15万人，为基础教育输送了大批优秀教师和教育管理干部。教育专业学位已成为我国规模最大的专业学位类型之一，逐渐建立起系统的人才培养体制机制，形成了较为完善的教育专业学位研究生教育质量保障体系。