2016年南京大学经济法学专业硕士研究生培养方案030107
一、培养目标
培养适应我国社会主义法治建设需要，热爱祖国、遵纪守法、品德良好、熟悉本学科和相关学科的基本理论和知识，具有严谨科学学风和良好职业道德的经济法专门人材。
在业务素质方面，要求熟悉和系统掌握经济法、民商法的基本原理和法律规则，了解本学科的法律现状与研究动态，具有较强的专业理论研究能力和一定的法律实务工作能力。学位论文应独立完成，并具有一定的创新性、学术性和和应用价值。
二、研究方向
1．经济法总论
2．部门经济法
3．中德经济法
三、招生对象
法律专业和非法律专业的应届或往届本科毕业生，参加全国硕士研究生统一入学考试合格，再经面试合格者。
四、学习年限
经济法总论、部门经济法方向三年，中德经济法方向三年。
五、课程设置
（一）经济法方向
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课程类型
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课程名称
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学分
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学期数
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A
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科学社会主义
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2(一上)
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一上
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A
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英语
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4(一上)
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一上
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A
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马列主义原著选读
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1(一下)
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一下
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B
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经济法总论
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3二上)
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二上
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|
B
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民法总论
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3(一上)
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一上
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C
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竞争法研究
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2(一上)
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一上
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|
C
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公司法研究
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2(一上)
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一上
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|
C
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社会保障法研究
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2(一下)
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一下
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D
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知识产权法研究
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2(二上)
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二上
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|
D
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比较公司法研究
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2(二上)
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二上
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|
D
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劳动法研究
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2(二上)
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二上
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|
D
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金融法研究
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2(二上)
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二上
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|
D
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保险法研究
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2(二上)
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二上
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|
D
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消费者法研究
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2(二上)
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二上
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|
D
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破产法研究
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2(二上)
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二上
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|
D
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比较经济法
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2(二上)
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二上
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|
D
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商法理论研究
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2(一上)
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一上
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|
D
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财税法研究
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2(一下)
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一下
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|
D
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证券法研究
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2(一下)
|
一下
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|
D
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欧盟法研究
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2(一下)
|
一下
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|
D
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德国民法
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2(一下)
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一下
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（二）中德经济法方向
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课程类型
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课程名称
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学分
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学期数
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A
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科学社会主义
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2(一上)
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一上
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|
A
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专业德语
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4(一上、一下)
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一上、一下
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A
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马列主义原著选读
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2(一下)
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一下
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|
B
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经济法总论
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3(一上)
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一上
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|
B
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德国经济法
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6(一下、二上)
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一下、二上
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C
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公司法研究
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2(一上)
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一上
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|
C
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德国民法总论
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2(一上)
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一上
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|
C
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德国民法分论
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2(一下)
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一下
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|
C
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比较经济法
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2(二上)
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二上
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|
D
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知识产权法研究
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2(二上)
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二上
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|
D
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竞争法研究
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2(二上)
|
二上
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|
D
|
劳动法研究
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2(二上)
|
二上
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|
D
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金融法研究
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2(二上)
|
二上
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|
D
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破产法研究
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2(二上)
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二上
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D
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商法理论研究
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2(一上)
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一上
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|
D
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欧盟法研究
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2(一下)
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一下
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D
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财税法研究
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2(一下)
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一下
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|
D
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证券法研究
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2(一下)
|
一下
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六、教学方式
1．公共课（A类课），以讲授为主，辅以自学。
2．专业基础课和专业课（BCD类课），以课堂讲授与课堂讨论相结合，辅以自学，其中课堂讲授不应少于课内学时的2/3。
3．注意对硕士生综合素质的培养，包括创造能力、分析问题和解决问题的能力、语言表达能力、论文写作能力等方面。硕士生入学后三个月内进行师生双向互选并确定导师，制订培养计划，导师负责全面培养工作。
4．硕士生在完成课程学习的同时，在导师指导下，进行专业论文写作和参加与本学科有关的科研或学术活动。
七、考核方式
1．公共课按研究生院统一要求进行。
2．专业基础课和专业课在课堂教学的基础上，以撰写专题课程论文为主，也可以出卷笔试考核，或以两者相结合的方式进行考核。
3．中期考核在硕士生入学后第三学期期末进行，由导师组成考核小组对硕士生的课程学习情况和完成学位论文能力进行考核，重点考察其对专业理论知识的掌握程度和分析与解决问题的科研能力。考核小组对硕士生的考核结果作出公正评价并评定成绩，以确定该生是否有资格进入论文准备阶段。对考核不合格或完成学业确有困难者，应劝其退学或作肆业处理。
八、学位论文
学位论文是反映研究生培养质量和研究能力的关键环节。研究生应于入学后的第三学期期末进行，在导师的指导下选定研究课题。学位论文的选题应体现本专业领域的学术性和先进性，并具有理论价值和现实意义。选题确定后，应提交学位论文开题报告，由导师会同本专业其他导师进行审议。
学位论文的提纲拟定与论文撰写应在导师指导下，由研究生本人独立完成，并能充分反映作者本人的研究能力和学术观点。学位论文在引用他人观点时必须注明出处，并在论文最后列出参考文献资料。
九、答辩和学位授予
1．硕士学位论文完成后，需要经过两位校外同行专家匿名评审通过后，方可组织答辩。
2．硕士学位论文答辩委员会由3人组成，论文答辩会由答辩委员会主席主持，导师回避。
3．学位论文答辩通过后，校学位委员会根据答辩委员会的意见院学位分委员会的意见，按有关规定作出是否授予硕士学位的决定。
十、质量监测
1．建立研究生个人学籍档案与科研档案。
2．认真执行中期考核制度，定期进行学习评估与检查。
3．奖学金的评定，严格以专业成绩和科研成果为标准进行。
4．积极创造条件，对毕业生进行跟踪检查。