一、 培养目标
1、硕士研究生：
牢固树立爱校、爱国、爱中华民族的思想，具备坚持真理、献身科学的勇气和品质以及科学职业道德、敬业精神、团结合作精神。
具备电磁场与微波技术方面扎实的理论基础和宽厚的知识面。掌握与本专业相关的实验技能，对与本学科相邻及相关学科的知识有一定的了解。具备灵活应用所学知识分析和解决实际问题的能力。有独立从事科学研究的能力。
掌握一到二门外国语，能用英语阅读专业书籍、文献并撰写科学论文。
2、博士研究生：
牢固树立爱校、爱国、爱中华民族的思想，具备坚持真理、献身科学的勇气和品质以及科学职业道德、敬业精神、团结合作精神。
在硕士研究生培养目标所达到的要求基础之上，不仅要掌握本专业理论和实验的专业知识，还要掌握与本学科相邻及相关学科的知识，在独立从事科研工作中，具备综合、分析能力，在开展所从事研究方面的前沿研究工作中，具备创新和发展的能力。熟悉所从事研究方向的科学技术发展新动向。
掌握一至二门外语，能用英语熟练阅读专业书籍、文献，并能撰写并在国际会议上宣读科学论文。
二、学科介绍
1、无线电物理专业的主要研究方向
（1）超导电子学
（2）太赫兹技术
（3）单光子探测
（4）量子信息处理
（5）人工电磁材料
2、电磁场与微波技术专业的主要研究方向
（1） 单光子探测器件
（2） 太赫兹技术
（3） 超导量子器件
（4） 人工电磁材料及其应用
（5） 新型天线和微波射频器件及其在无线技术中的应用
（6） 电磁吸波/透波材料及其应用
（7） 低维材料的高频物性及其在无线技术中的应用
3、师资力量和科研水平
本学科师资力量较雄厚，有中国科学院院士、“长江学者奖励计划”特聘教授和讲座教授以及教育部“新世纪优秀人才”等一批优秀学者，成为本学科的学术带头人和学术骨干。目前有教授9人 、博士生导师9人、副教授和高工4人。
在科学研究方面，以无线电物理的基本理论方法和现代实验技术作为手段，探索新型电子材料和电子器件，研究其中有关物理过程和电磁现象的基本规律，据以开发新型电子器件和系统。目前，本学科不仅开展了大量国际前沿性的基础研究工作，取得了突出的成果，享有很高的国际声誉，同时努力探索新机理、新材料、新器件的潜在应用，为国民经济服务。
4、近期承担科研项目和重大课题
本学科承担了大量国家973计划、国家863计划、国家自然科学基金等重大科技计划项目，以及省、部级科研项目和横向合作的研发项目，产生了较大的社会效益和经济效益。
近期主要科研项目和重大课题有：
科技部973项目：新型太赫兹源、接收器和功能器件及其应用；
国家基金委重大仪器专项：多通道超导单光子探测器；
科技部973项目子课题：太赫兹辐射的高灵敏检测技术基础研究；
科技部973项目子课题：超导结型器件的物理、工艺及应用基础研究；
科技部973项目子课题：磁性复合材料以及光子共振介质中负折射特性研究;
国家重大科学研究计划：超导单光子探测器原理及制备研究；
国家重大科学研究计划：固体微结构的量子效应、调控及其应用研究；
科技部863课题：新型遥感器技术/THz频段高灵敏度超导探测/接收系统；
国家基金委重大基金课题：新型人工电磁媒质的等效媒质理论、设计方法与实验研究
国家基金委重点项目：应用于天文探测领域的超导太赫兹成像技术研究。
三、学制
1、硕、博连读和直博研究生学习期限一般为5-6年；
2、分阶段培养的博士生基本学制为3年，学术型硕士生学制为3年；
四、课程设置
（一）硕士阶段
A类：
科学社会主义理论与实践 (2学分)
英语 (4学分)
（以上两门必修）
自然辩证法概论 （1学分）
马克思主义与社会科学方法论 （1学分）
马克思主义原著选读 （1学分）
（以上三门任选一门）
B类：
电子信息前沿 （2学分）
（以上必修）
产业发展前沿 （1学分）
科研素质先导课 （2学分）
工程素质先导课 （3学分）
C类：
电磁波理论与技术（上） （4学分）
电磁波理论与技术（下） （3学分）
微波测量实验 （4学分）
现代电子工程进展 （3学分）
D类：
电磁场数值分析与分析计算 （2学分）
材料的高频物性及其宏观电磁理论 （3学分）
薄膜结构与技术 （3学分）
人工电磁材料 （3学分）
超导电子学 （3学分）
现代微加工技术（实验） （3学分）
电磁波传输与散射测量技术 （2学分）
信息产业应用（华为） （1学分）
（二）博士阶段
中国马克思主义与当代
博士生学术交流英语
【注】：博士研究生不专门开设专业课程，可根据需要选修硕士研究生的专业课
五、培养方式
1、博士研究生
针对每位博士生的培养设立专门的导师指导小组，“学位论文为主，课程为辅”。博士研究生入学的第一学期应完成大部分公共课和专业课的学习，并在导师的指导下着手准备毕业论文的选题和开题报告，应不迟于第三学期中期进行博士生资格考核，经博士生指导小组评议通过后进入学位论文的实施阶段。
2、学术型硕士研究生
学术型硕士生入学后一个月内进行师生双向选择，确定导师，制定培养计划，导师负责全面培养工作。硕士生采用专业指导小组的形式，以课程为主，论文为辅。入学后第一学年完成A类、B类和大部分C类、D类课程的学习，并在导师的指导下，着手准备毕业论文的选题和开题报告，应不迟于第三学期初完成选题报告，经硕士生指导小组评议通过后进入学位论文的实施阶段。
3、学分要求：
一般为32学分，非专业本科及同等学力入学者为36学分（包括本科课程3-4门约6-8学分）。其中A类为7学分；B类：3-6学分，C类6-8学分，其余为选修课。
六、论文和答辩
1、学位论文
科学研究是研究生培养的重要组成部分，是培养学生独立工作能力和创新能力的主要途径，是提高研究生培养质量的关键环节。研究生的学位论文选题要体现本专业各研究方向的前沿性和先进性，论文选题应和导师的科研任务结合，与国家经济建设紧密结合，研究生在导师的指导下，通过阅读文献资料，选定研究课题及课题方向、范围，并公开作学位论文的开题报告。
论文题目确定后，应拟定学位论文工作计划，包括各阶段的主要内容，要求完成的期限等，并在各阶段进行必要的检查。博士研究生的学位论文计划由博士生在导师指导下拟定。
2、论文答辩和学位授予
学位论文完成后，须按照《南京大学授予博士学位、硕士学位细则规定》的程序及《电子科学与工程学院学位申请条件》进行论文答辩并申请学位。